Artículos fronterizos, en Tagus

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Ebook Artículos fronterizos, de Antonio Gálvez Alcaide

ARTÍCULOS FRONTERIZOS recoge los artículos de opinión de Antonio Gálvez Alcaide durante dos etapas diferenciadas: los artículos que vieron la luz en formato papel —los editados en el diario ABC y en la revista LATERAL— y los que salieron en formato digital —DEBATE21 y DIETARIO EN RED—. La característica esencial de todos los artículos es que están concebidos como piezas literarias, una orfebrería difícil de practicar en la profesión periodística.

ARTÍCULOS FRONTERIZOS
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Ebook Artículos fronterizos, de Antonio Gálvez AlcaideARTÍCULOS FRONTERIZOS recoge los artículos de opinión del escritor barcelonés Antonio Gálvez Alcaide durante dos etapas diferenciadas: los artículos que vieron la luz en formato papel —los editados en el diario ABC y en la revista LATERAL— y los que salieron exclusivamente en formato digital —DEBATE21 y DIETARIO EN RED—. La característica esencial y común de todos los artículos del escritor barcelonés es que están concebidos como piezas literarias, una orfebrería difícil de practicar en la profesión periodística.

Los títulos de los artículos son los que siguen a continuación: Unos tragos, Sensaciones, Centenario, Anécdota con mote, Asuntos grotescos, Un texto plagado de kas, Cuestión de pulmón, Tímido esbozo, Josep Pla en movimiento, «Carta a los jóvenes escritores», En la tumba de Josep Pla, Presentación, Nacionalidad catalana, El premio Planeta, Ricardo Costa, despedidos por malo, Sobre el amor a los esqueletos, Sobre la narrativa actual, Palabras irreverentes, La mala suerte de Cervantes, El agua de la Luna, Tiger Woods, casado infiel, Un mártir de nuestro tiempo, Ola de frío.

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En la tumba de Camilo José Cela, nº 1 (en Kobo)

Tema de la plataforma digital Kobo, en España.
EN LA TUMBA DE CAMILO JOSÉ CELA
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Muchas gracias.

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En la tumba de Camilo José Cela, nº 1

Tema Amazon de Estados Unidos.
EN LA TUMBA DE CAMILO JOSÉ CELA
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Muchas gracias.

Presentación

Sobre periodismo

Hace mucho tiempo, por lo menos veintidós años, Camilo José Cela arrancó un nuevo ciclo como articulista en el diario ABC. El segundo artículo de aquella tirada lo tituló «Escribir en ABC». Se inicia así: «Nadie ignora que escribir en ABC tiene sus condicionamientos y sus servidumbres». (…).

Presentación pertenece al libro Artículos fronterizos

 

Sobre la narrativa actual

Literatura

¿Que opine sobre la narrativa actual? La respuesta es sencillísima. La narrativa actual es una mierda. La asepsia es el garabato dominante. Nada de infecciones. Todo edulcorado. Ninguna palabra por encima de otra. Todos los narradores iguales, como estúpidos calcos. Algunos de ellos con la potra de contar con una descaradísima operación de mercadotecnia. Todos dominados por el gran jefe, el gran matador, la gran criba, el gran manipulador cultural: las empresas editoriales, valga la redundancia.

Publicado bajo el epígrafe de Artículos dominicales, en Dietario en Red, el 25 de octubre de 2009

Sobre la narrativa actual pertenece al libro Artículos fronterizos

La Victoria, Córdoba

Entrada en La Victoria, Córdoba

Iglesia de La Victoria, Códoba

Entrada en La Victoria, Córdoba, el pueblo de mis padres. He de desandar un poco lo rodado por el taxi, ya que simpatizo con retratarme junto a la señal de tráfico que anuncia el pueblo que visito. Recuerdo que hice lo mismo en Iria Flavia, la aldea de Camilo José Cela.

Fragmento perteneciente a
CÓRDOBA
.
DIETARIO EN RED 2009-2010.

Francisco Umbral…(54)

Francisco Umbral

Aunque no suelo contestar a los comentaristas, de acuerdo, Fugazi, te respondo. A mí Francisco Umbral me (…)

Texto perteneciente a la novela titulada CALIENTE (pág. 61).

La primera llamada de Madrid

Palacio de Fernán-Núñez, Madrid, en 1991. En ese instante, tenía a mis espaldas, en el graderío, a Francisco Umbral; y a tres o cuatro metros, en el centro de la mesa a que me dirigía, a Camilo José Cela, que disfrutaba de la reciente concesión del Premio Nobel.

Recogía mi galardón en el XXV Premio de Narraciones Breves Antonio Machado, por el relato titulado La molondra de don Peliforte. Está publicado en el recopilatorio Curación milagrosa, por la Fundación de los Ferrocarriles Españoles, editorial radicada en Madrid. Tiene dos ediciones. La primera, de 1992; la segunda, de 1998. Veamos el Prólogo de esta segunda edición:

“Un acontecimiento importante, la inauguración por los Reyes de España de la sede de la Fundación Camilo José Cela en Iria Flavia, propició que la concesión del XV Premio de Narraciones Breves “Antonio Machado” volviese a tener como marco –al igual que el año anterior, en que la Fundación de los Ferrocarriles Españoles entregó la vieja locomotora Sar, más conocida por “Sarita” desde tiempos inmemoriales por todos los habitantes de la comarca- la noble tierra gallega de Padrón.
En la mañana del 11 de junio de 1991, bajo un sol de justicia y entre numerosísimos invitados, Don Juan Carlos y Doña Sofía presidieron el solemne acto en la Casa de los Canónigos y, por la tarde, el Jurado del decimoquinto “Antonio Machado” se reunió en un restaurante cercano, que inauguró a su vez una sala noble que lleva el nombre del escritor padronés. El Jurado, presidido por Camilo José Cela, estuvo formado en esta ocasión por Joaquín Calvo Sotelo, Salvador Clotas, Mercè Sala, Mariano Tudela, Francisco Umbral –ganador de la anterior edición con su cuento “Tatuaje”- Darío Villanueva y Luis Vélez Riesco, que actuó como secretario.
Entre las diez narraciones seleccionadas -de las más de dos mil recibidas- la calidad literaria se mostraba a excelente altura, lo que dio lugar a que las deliberaciones de los miembros del Jurado se extendiesen por bastante tiempo».

La tercera edición de La molondra de don Peliforte pertenece a Cuentos agrios.

Cementerios

Los cementerios. El miedo o el resquemor hacia los cementerios. Hay algo en mí que

Fragmento perteneciente a DIETARIO EN RED 2007-2008.

El Projecte de Recerca

Estoy muy académico últimamente. La necesidad obliga. El pasado domingo tracé una especie de proyecto curricular, una especie de orden a seguir en el cursillo que acabo de inventarme para el Projecte de Recerca de 4º de ESO. Imagino que en el resto del país esta asignatura nueva de la LOE se llama Proyecto de Investigación, con sus analogías correspondientes en Galicia y País Vasco. Como tal vez haya algún profesor por esos institutos que la larga y ancha esfera celestial acoge y que, es un suponer, todavía le esté dando vueltas al asunto, se me ocurre colgar el proyecto del cursillo que he creado por si hay algún profesor que pueda aprovechar algo o que me regale alguna idea que habría de poner en práctica.

A mí me parece que si me tocan unos alumnos majotes, puedo pasar una hora a la semana muy buena, muy entretenida, muy sabrosona, simpática e interesante. En cambio, si me tocan unos alumnos malotes, el cursillo puede chirriar no como una barca achacosa que hace aguas, sino como el robín de un afilado hierro.

Veamos esta especie de proyecto curricular que he presentado a mi coordinadora de cuartos, que también pertenece a mi departamento, una mujer con la que da mucho gusto hablar.

4º ESO. Projecte de Recerca.
Profesor: Antonio Gálvez Alcaide
La violencia en los medios: literatura, prensa y cine.
Análisis crítico de los distintos tipos de violencia que aparecen en los medios escritos y audiovisuales como parte, o espejo, de la realidad.

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una situación de comunicación globalizada en la que cualquier tipo de violencia sale a relucir de manera cotidiana y de forma inmediata. Este proyecto de investigación clasificará y analizará críticamente este tipo de contenidos en sus tres apartados: literatura, prensa (a través de Internet) y cine, que coincidirán con los tres trimestres en que se divide el curso.

La violencia machista, o de género; la violencia gratuita, sin finalidades aparentes; la violencia psicológica, o verbal; la violencia pretendidamente moralizante; la violencia frente a amenazas; la violencia política; la violencia contra animales, o contra el ecosistema… He aquí una propuesta de clasificación, a modo de ejemplo, que los alumnos podrán incrementar a lo largo del proyecto, siempre siguiendo una forma ordenada, estructurada y analítica que partirá de un modelo común, de base, en todos los grupos, a cuyo término cada uno de ellos habrá de escoger distintos puntos de partida a desarrollar siguiendo las pautas del modelo básico.

Como colofón presentarán una encuesta realizada en la calle, que precederá a la presentación y comentario, por grupos, de todo el trabajo investigado a lo largo del trimestre.

APARTADOS Y ESTRUCTURA

Primer trimestre: Literatura.

Modelo común: La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela.

La violencia en sus fragmentos introductorios. Análisis y conclusiones.
Clasificación de la violencia en los capítulos restantes. Análisis y conclusiones.
Libre elección de distintas obras literarias, tanto de narrativa como de poesía y teatro. Habrán de seguir la misma estructura del modelo común.
Encuesta en la calle sobre los distintos tipos de violencia analizados. Presentación y comentarios en clase.
Fin de trimestre. Presentación, por grupos, de la conclusión general sobre toda la experiencia desarrollada.

Segundo trimestre: Prensa.

Como toda la prensa diaria aparece en Internet, los alumnos habrán debido de escoger, a lo largo del primer trimestre, un mínimo de cinco noticias que en el segundo trimestre podrían analizar si la actualidad del momento no les ofrece otras noticias de interés.
Modelo común: el escogido por el profesor.
Lectura de la noticia. Resumen escrito.
Clasificación de la violencia. Análisis y conclusiones
Libre elección de noticias. Habrán de seguir la misma estructura del modelo común.

Encuesta en la calle sobre los distintos tipos de violencia analizados. Presentación y comentarios en clase.
Fin de trimestre. Presentación, por grupos, de la conclusión general sobre toda la experiencia desarrollada.

Tercer trimestre: Cine.

Modelo común: Thelma y Louise, de Ridley Scott.
Ficha técnica. Sinopsis.
Clasificación de la violencia en los distintos tramos del filme. Contextualizar, analizar y llegar a conclusiones.

Libre elección de distintas obras cinematográficas. Habrán de seguir la misma estructura del modelo común.
Encuesta en la calle sobre los distintos tipos de violencia analizados. Presentación y comentarios en clase.
Fin de trimestre. Presentación, por grupos, de la conclusión general sobre toda la experiencia desarrollada.

EVALUACIÓN FINAL

Presentación y comentarios, por grupos, del dossier final, que abarcará la investigación desarrollada a lo largo de los tres trimestres.
El dossier habrá de incluir una conclusión global del curso, que confronte los tres ámbitos investigados.

Texto perteneciente a DIETARIO EN RED 2007-2008.

ABC, artículo 6

Artículo de ABC

UN TEXTO PLAGADO DE KAS
Por Antonio Gálvez Alcaide.
Publicado en el diario ABC, el día 17 de julio de 1998.

 

ABC, artículo 10

Artículo 10 de ABC

“CARTA A LOS JÓVENES ESCRITORES”
Por Antonio Gálvez Alcaide.
Publicado en el diario ABC, el día 11 de noviembre de 1998.

«El título aparece entrecomillado porque es el mismo de un artículo aparecido días antes que firmaba Camilo José Cela. 

Artículo de Camilo José Cela

Unas novelas

Dos novelas leídas en doce días. Mejor dicho, dos novelas quitadas

Entradilla inicial. Texto de DIETARIO EN RED 2004-2006

Elogio de la paja masculina

Pareja desnueda

Elogio de la paja masculina. Espoleado por el genial seudónimo Fornicata, y por la cita de su error reconocido (“Eran demasiado evidentemente fantasías de pajero cuarentón”), me dispongo a incluir una entradilla que, por su lógica, puede sonar a contenido consabido.

Entradilla inicial. Texto de DIETARIO EN RED 2004-2006.

 

Yo, escritor de periódicos

Recibo tres correos que me elogian la entradilla del sábado. Lo curioso de estos correos es que dos de ellos me preguntan por el nombre de las publicaciones periódicas con las que colaboro.

Entradilla inicial. Texto de DIETARIO EN RED 2004-2006