维多利亚,阿吉拉尔,科尔多瓦

事实上,这是一个感性的旅程。 盖包括房子的前面那个属于我的曾祖父母,阿吉拉尔de la Frontera的。 看着从第八世纪的塔,维多利亚,也出现了塔的夫人我父母的人。 什么东西,振动更在胡里奥·罗梅罗·托雷斯在清真寺博物馆有在科尔多瓦的香味。


这并没有为我的下一个行程:SORIA!

2010年年底

这一年的最后一天,它的成本曙光。 季度到早上八点,而不是在阳光的街道曙光。 毛毛雨,不会太冷。 一些雨滴得到的声音含糊不清,很模糊,撞向一些塑料屋顶,中空,很空洞,低的储藏室。 随着一个巨大的树懒宝宝,与睡眼惺忪总是想出一个婴儿在月球上,太阳升起在一年的最后一天。 这是一个缓慢的一天,很慢,仿佛踮起脚尖。 雨水甚至不会让窗玻璃。

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在坏的预兆,和La切莱斯蒂纳

(...)

***

我的回答是,基本上,什么如下:

非常感谢您为您的报价。 如你所知,我已经进入香格里拉切莱斯蒂纳的“翻译”。 它是如此个人认为我在做什么,一定是,我的翻译有从其他语言学家不同。 原因很简单:莫菲奥形态句法更改应用出现在同一条件的所有翻译,具有相同的文学观念,不论文本的性别。 并且,如果“翻译”始终是相同的人才能实现。 我知道这是巨大的工作,但也很宽松。

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关于教学在加泰罗尼亚

我收到的邮件一封公开信,日期为七月,曾任该校校长,阿尔伯特Bayot我富尔特斯,欧内斯特Maragall辅导员。 可以清楚地看出,该公开信导致脉冲克制的外站在例如,推理和成功都不能违背了紧张的驱动器中,以伸展静脉。 显然,艾伯特的话似乎很准确,我无法抗拒的诱惑,从这个不起眼的论坛传播他们。

信oberta exdirector欧莱雅研究所D'UN公众议员D'Educació。
汉。 欧内斯特Maragall先生我米拉
在Generalitat加泰罗尼亚的教育部长。

尊敬的senyor,

M'adreço给你的信中oberta,每股如AMB托塔L'公共克莱蒙特查看了一系列的反思中,英足总的临时工,我喧嚣波尔图犁地,quinze死亡德普雷德哈弗deixat成为导演科特迪瓦联合国研究所公众,exposar阵风看到他们。

我格式化部分,申anys seguits,DE L'装备directiu何塞普DE L'INSTITUT Brugulat班约莱斯德尔斯quals埃尔斯darrers VUIT n'he ESTAT董事。 只是,每TANT的MEU善耕堂mandat去QUATRE anys的havent经验acumulat德ALT值,TANT角色发L'Exercici专业的角色COMcàrrec发bagatge工作人员n'emporto我。 我有一个notat森帕我SUPORT一个部分每Magnifics理解德尔斯公司的我companyes的claustre,每部分DE L'alumnat我També每SEVES他们的家庭的一部分。 可以DIR,鳍我TOT,谁拥有真正EXPERIENCIA ESTAT专业人士,如果每个的挫折FOS,在帝仕·lusio我m'ha comportat的tracte弗雷德我每次我教育我的部门的遥远的部分反驳的desànim, D'一种特殊的方式,aquests darrers 3 anys。

我一定是刚刚puntualitzar每També我Trobat酒店calidesa,我明白esperit servei在algunes去莱斯persones德尔斯的SERVEIS Territorials赫罗纳SERVEIS Central的AMB我德尔斯它魁tenir我hagut关系专业。 Poques但n'hi浩,我有一个目录。 行政通知alguns administratius我,我tècnics监督员或检查员,有着特殊的L'ESTAT。 但发现,目前AMB funcionament部的dirigiu,L'educació全国nostre阿纳尔棒球帽的无锅maneres他们。

HEU comprendre我知道我埃尔斯INSTITUTS他们escoles儿子蜕皮一个月就这么简单Unitats administratives德AMB UNS搜寻结果开采。 儿子Nuclis生活。 儿子CEL·lules社交的esdevenen的VivènciesMoltes我在funcióCOM Escenari是gestionin,oferir就能面对塞瓦积极一个月或contràriament,消极的一个月。 蛙鞋我TOT,FENT服务GESTIO的correctes参数应用是锅DUR一个educatiu中心灾难性situacióPerquè的Teixit是FA之间的ELS NOIS我noies,SEVES他们的家庭我的professorat我的工作人员没有讲解员是一个Teixit extremadamentFràgil我卡尔护理熟食店的molta humanitat AMB。

埃尔斯meus VUIT anys COM主任m'han Ensenyat Moltes你缝了宝贵的压缩我potser月,justament有ESTAT aquesta:呼玛因素的重要性。 Moltes vegades,tenir的convençut饶某decisió,m'he Esperat申请,在我aconseguit鳍FER-LA comprendre,型号香格里拉香格里拉每月适应tothom,对比香格里拉香格里拉我assajar,assumint,每TANT,在RISC DE FER canvis POC一键通,以MOT我,evidentment,D'错了我。 佩罗我tingut的guanyar在solidesa fonament I I在中心Sensació,probablement已经crescut。 非机车锅conduir一种意义上被侧链的有无小孩们埃尔斯Darrer vagons Segueix德普雷DE L'泡沬反抗......

我precisament,aquesta VISIO我们解释他们Perquè-Salvantòbvies从网站地址我D'UN疏远自己德研究所UNA部网站地址D'Educació-aquestéSL'至关重要的,你以为法尔拉特德发蜕皮德临时工i的元素- EM汁液greu DIR-HO-s'ha agreujat aquests darrers蜕皮3任何,所以actualment veig的situacióDE L'educació全国nostre pessimisme坎坷我AMB AMB格劳证书。 该部s'ha dedicat挥霍ELS PETITSesforços人类每个ESCOLA IA各学院s'havien teixint解剖学和组织学。 Potser感知道豪,但一直ESTAT艾溪,豪asseguro我们。 大坝有canvi常数ESTAT决定,立法已经渐强解剖学和组织学我bombardeig的决定,我propostes Innovacions还没有permès或organitzatives的整合也没有那么清晰的溶胶FórmulesVisio中的ANEM帽。 每个姿势你一为例,ENS在反思性实践的方法论下摆ESTAT共振峰1 parell D'任何,s'ha解剖学和组织学interioritzant 1真正LINIAformació我,警察,不是se'n发言一个月,我TOT的重点该FAMOS 1×1的Neix薏苡仁到destemps,一个剂量D'AMB影响高等教育要加强MediaTIC佩罗reflexió矿基地在一个我们FARA se'n COM碳帽是否iéStenir的prioritari abans,每为例,手提包莱aules equipades AMB IA统筹规范之一。 或者,每为例,一份简历是llençaBasat诺坎普说教模式,其中(代表先验canvi DE L'ACTE德enfocament DE L'ensenyament-Aprenentatge)指示意义上的Cap d'矿石,事先formació的能力COM或sensibilització上treballar的s'ha。 Això是- -相干一个月帽矿石enllà的L'implementem COM PODEM我JA德普雷anirem posantformació的pedaços...我ARA ES上进行“魁Pugui坎比”我们感德omplir口对他们的Bondat我omplintbàsiques能力ELS diaris对TOT tipus每证明mesurar能力,鳍埃尔斯我TOT abans mateixos tinguem中心的资料好吗?。

Resultat:一个desori。 浩我Permeteu低柜艾溪,感embuts,联合国DESORI在majuscules,DUT ELS语言中心共拥有situació我desconfiança绝对上限是dirigiu部。 该professorat esgotat提供给您的cas-FER,德哈弗捐出他们的家庭davant脸在他们llanceu informacions媒体ALS parell警察一个月,德哈弗llegir我玩我ordres normatives canviants redactades DES每个月despatxos的canvis我canvis我canvis realitat德尔斯中心警察allunyats的是我fonamentals不是,TOT中科院,但不resolen水库,justament,我们复杂的AquellFràgilequilibri阙呼玛Parlava到començament。

在aquests时刻(我Això看起来Lluny歼一)教育署没有中心ALS茶credibilitat帽。 没有上限。 像素导演我LES董事aquest FET ES上进行问题Perquè马萨sovint iniciatives他们系你provenen引起恐惧,Incertesa我desconfiançamentre nosaltres ENS desvivim每FER-LES assumibles,可信的我的骨头我TOPEM,雷雷嗲嗲,AMB desencant我AMB L'证据:没有工作。 一个高大的parlem德为例DE L'1 X 1 parlem德尔斯计划Estratègics阿尔斯associats资源,非parlemcontinuïtat -每estabilització我非-坦小孩们的ELS范围programes德innovacióllançar-ELS是anys 2005 ,2006,2007,等等。 Parlem,Tambe去莱斯politiquesPlanificacióbasades,在经济学名词criteris economicistes我不走我enllà月plantegen既不是历史,也不是situaciónomes每个中心,但名称D'预期alumnes ...或者如果voleu, parlem我També即兴在desorganització德尔斯每为例常识植入COM恢复的-我D'Batxillerat公然的最LOE的一种方式。 我voleu如果exemples月,parlem“浏览Rumb感”的veiem在ELS计划D'ENTORN Educatius的ENS havien abocat每月的FEIA的团聚的MA,但是OBRIEN semblava波特诺瓦我有力。 或parlem,为decisió对他们重要的决定性的(手)的Tambe我UEC或simplement,我德尔斯beneficis德尔斯成本实数,有aportat ENS时间sisena PRIMARIA或ENS,其行为学校calendari诺坎普这个意义上说FER 1 HEU dissenyat德尔斯它valoració预览阙s'hi冠亚我QUE s'hi宽恕教育学白蚁。 我AIXI ANEM ...

我是可以在Mateix目录上喜hagut canvis埃尔斯的关系,我有aquests tenir AMB部内部GESTIO德尔斯中心。 D'Això,L'公共克莱蒙特查看parlar不会发送到......但它影响。 我金鸡纳方式......德科特迪瓦联合国计划科英布拉大学信息学GESTIO,佐贺,它有一个绝对的争吵ESTAT德我SEU naixement笔记本电脑,有没有PROBLEMES月认为solucions PAS,鳍malaltissa Obsessio recollir一个月我的联系纽带在desenes德aplicatius信息学德异体enfarfegós月认为Lluny简化行政菲娜的JAteníemdirectius ELS,L'意义上,已经成倍puguem nosaltres veure每股盈利矿帽GESTIO。 或棒球,canvis埃尔斯在他们其中substitucions funcionament或者,NOM D'UNA Millora已esdevingut menys resolucions destinacions临时修复敏捷,menys efectiu,menys personalitzat(Perquè您好我有交友circumstànciescontextuals要能够评估发动机排量人AMB我decisió不PAS未统筹员!)我,一个过来,menys transparents蜕皮。 或者一个gairebé人员进入机器人德尔斯SERVEIS Territorials到DIR-你的qualsevol问题或GESTIO davant,AquellTípic我骚扰“巴萨不会豪第一卷”或者“机器没有deixa EM canviar浩。” 一个警察每月MOSTRA德allunyament或realitat德尔斯我LES escoles INSTITUTS的desconeixement。

我,ES CLAR,ARA VENEN MAGRES临时工我埃尔斯disminueixen资源ELSeducacióTreballadors DE L'关语L'esforçPODEM不是我斯帕索斯ELS ENS demaneu enrere的FEM(按正常比例grups德alumnat就可以了supressió desdoblaments的,supressió德aules德acollida,他雕刻的协调,减少支承的培养工作人员ALS中心重新D'妓女,...),我不会D'ACORD AMB PODEM他们potser retallades,如果s'haguéstreballat D'UNA ALTRA地理解haurien potser ESTAT与否s'haurien produir的hagut在这样的大举措。

在科幻,我可以去时珍tindria每爱沙尼亚Perquè有解剖学和组织学我frustracions desencisos acumulant马萨马萨。 每Això,enguany,我有FENT volgut继续担任欧莱雅研究所所长马尔格拉特的m'hagi demanat DES德instànciesdiferents。 我n'he cansat,senzillament。

TOT我的我queixós到reivindicatiu D'aquesta oberta字母没有任何意义voldria结束MEVA捐献它作为克莱蒙特查看,Tambe一些建设性proposta德Perquè,evidentment,m'estimo菲娜aquesta我一直treballant每L'educació国家COM I COM来教授来指导voluntat AMB FER浩一样Pugui COM。 莱斯propostes儿子senzilles,mireu:Aturem,我们一会儿,心想我Deixem创建novetats,analitzem阙estem FENT我Deixem德empipar ELS ENS中心Perquèpuguem您专注于L'ensenyament。 Escolteu你一个月,埃尔斯我莱讲解员,analitzeu,AMB nosaltres,这是我卡尔提升,而这正是canviar卡尔。 FEM浩到POC一键通,我ajudant Donant临时工。 上tracte AMB阙s'han克拉雷斯instruccions Doneu人员德尔斯SERVEIS Territorials领导关于L'我nosaltres“servei ALS中心”esperit是tenir,我德尔斯SERVEIS Central的工作人员PerquèéSentenguin的S上的领地'有权力prendre莱99%的决定。 ALS到Resteu doneu ordinadors的i-NE persones给他们。 Organitzeu一个真正formaciósensibilització对我......我vigent课程,sobretot,humanitzem教育Generalitat加泰罗尼亚部。

乔CREC的aquest canvi ES可能是L'我港产品convençutalumnat,他们professorat家庭的国家,一般我1'agrairan我们。

Atentament,
阿尔伯特Bayot我富尔特斯
班约莱斯,15 juliol 2010

解答部

Ahir服用,每次电子correu,REBIA每部德Educació的一部分següent解答...(Jutgeu vosaltres mateixos ...)

Benvolgut,

李comuniquem,部长有等级从脚本SEU其中李法L'diverses反思外educació,我李agreix该喜dedicat在FER利到达临时工,我TOT的舍瓦不会Comparteix国家观。

从手提包莱SEVES paraules我喜欢在aclarir琍您resumint在尊重projecte EDUCAT 1×1,它具有如POC里agradat的是,VAM engegar D'ESCA它aquest Projecte月meitat德尔斯中心D'ensenyament secundari的加泰罗尼亚s'hi有afegitvoluntàriament,表示该资格赛的事情是tracta科特迪瓦联合国Projecte ELS我奔valorat其中教育导赏员我comunitat我TOT异体每especialment的constatem apreciat Mateix alumnat像素。 该Projecte eduCAT1x1éSL'inici德concepció新星DE L'educació二十一segle组合:a)每股七段TECNOLOGIES到alumnat我导赏员; 二)aules连通度的人; 三)continguts educatius七段,ID)formació的professorat。

贝利说paraules发SEVES他们就到realitatdesconeixença德尔斯中心,该desconfiança我德尔斯MESTRES教授自愿减排量的I IA部aquest部长,DIRvoldríem我们重复名词PEL场效应管帽莱感fefaent证据表明esdevinguin FEU我certes raons buides月menys的面孔,如果魁Llanca的sobretot他们是讲解员公共服务器。 Nomes aclarir丽TOT,在账面aquest部长临时工在SEU德càrrec已visitat一个月几百中心的各任,我在每次访问已mantingut aquestes德AMB ELS团聚学期/教授我representants我同行海洋D'aquests中心,quals L'ELS有situació的了信息detalladament,我tenien每TANT,到Vostècontrari宫内节育器,如果它是提供给CAS realitat ALS中心,TANT TOT得寸进尺COM SEU L'装备的treballa到servei DE L'educació德aquest国家。

Atentament,

Generalitat加泰罗尼亚
教育局

议员秘书

解答MEVA

我aquest马蹄寺,puntualment,我contestat ELS ...

àL'他AtenciÃDE L'荣誉委员SEU德Educació我装备司。

Benvolguts senyors,

Vaig rebre,ahir的vostra解答到oberta vaig trametre写信给议员帕萨特我divendres,我注意到,没有COM s'han algunes当局缝,你三FER voldria consideracions阿尼姆德aclarir我AMB,Tambe建设。

Vull目录,每endavant但在我contingut到vostra解答senyal是公然比aquest帕萨特处:喜有realitat discurs vostre我之间的绝对llunyania。 我欠EM担心。 如果没有,我m'hauria molestat审查,面临menys,回答vostra解答。 EM sembla的博éSadmeteu每个地方,VOS批评护送我们veus卡尔。 我THINK月全aquestes德veus第一LINIA FOC,何藩的情绪我AMB AMB sinceritat我DES有关。

一个veure如果SOC卡帕克德AMB expressar encert这hauria得到CLAR。

注意事项1:Educat 1×1已tingut INSTITUTS ELS之间蜕皮D'退出。 Evidentment。 Nomes会失败! 该s'omple premsa德ordinadorsportàtils我Pissarres七段德尔斯我LES中心direccions警察一个月,pensem deixar PODEM无法逃脱dotacions加入IAmetodològicAvenç的马尔格拉特Moltes incerteses,suposa 1 endavant加莱modernització德尔斯equipaments我,一个月的时间,sabem埃尔斯estudiants浩价值positivament,德条目。 这个问题确实ES aquest但我FET s'ha COM COM temem是法拉。 一个妓女D'ARA,告诉我们的COM ALS的提供受INSTITUTS:没有削弱,如果每Haura禀赋喜浩有demanat tothom不是在纸面上的文字s'han ESCOLLIT llibres我s'ha explicat向他们表示potser家庭començarem的AMBfotocòpies小人,在professorat必须提出每阿纳尔丙烯SEU员A L'课堂中心埃尔斯下摆FET llargs debats COM的s'utilitzaràaquesta新星EINA我TOT包括(TANT科特迪瓦联合国德平底船视图我organitzatiu教学功能的COM)i是formacióFARA 1警察tinguem是源创力Initi ... M'hauria agradathaguéssiupogut出席小人,德科特迪瓦联合国Racó酒店时,碰到是要赫罗纳每organitzar我们解释他们com是Farien你缝。 ESTICconvençut不L'hauríeu批准他们的maneres帽...

人MEU研究所vaig收集claustre每月说服马克-什么,马尔格拉特reticències他们,我PORS他们很少fiabilitat部,即ENS喜卡莉娅apuntéssim,senzillament每perdre L'OPORTUNITAT不,我不要让每AMB差异ELS INSTITUTS的人口我疆土altres分类。 Vaig aconseguir proposta批准每assentiment•合法性目前的阳光,道德FENT我们Autoritat MEVA说,capdavall,L'ES在一个锅里,公共中心的唯一功能。 RealitatéSaquesta的郭沫若...... vaig哈弗defensar Mateix一根救命草吴FETA proposta之处,我FET的COM口,桑特vegades的是,每一个nosaltres,每为例,suposava把一个元素不诺斯特拉他们aules的previst自己LINIAdigitalització该initiathavíem小人2004-2005年创建AMB中心的虚拟校园我安装•progressivalació
(AMB L'食客国际汽车零配件展德UNA多纳我的家人!)D'UN统筹IA每个教室投影机,FET EM PODEM sembla,将匹配预见到A L'1×1。 我不知道...埃尔斯INSTITUTS EM,我还没有FETAixò的setembre volencomençarAMB ELS llibres七段,COM s'ho法老?

如果considereu的L'出口数字D'INSTITUTS apuntatséSproposta的L'成功,EM汁液greu DIR浩佩罗我们enganyeu零件箱零件箱。 小人vinent Inicieu的AMB ELS我PARLEU讲解员我AMB ELS ... TOT我对那个ES CLAR,埃尔斯ELS语言中心pararem警察的Semper-COM-AMB AMB我fotocòpiestenim材料。 我的formació? Perdoneu我们aquesta锅FER超越名词低柜D'举措都可以,如果formaciós'ha FETprèviament(我在我AMB月Mateix月紧急FA-PEL到implentation恢复实际值德尔斯,每个能力)。 莱斯压在aquests情况下阻碍execucióL'我potser malmetran tenen bondats他们,我连我comparteixo绝对原装...

注意事项2:无市局接受lliçons上阙“已经去FER或DIR我不阙德FER或目录一”讲解员公共服务器。 Afortunadament,TINC蜕皮的fonament道德CLAR的菲娜MEVA是基于我的公共MEVA官员的条件。 在TOT CAS如果voleu捐赠-I'n,石灰PARLEU第一AMB埃尔斯检查员认为对coneixen他们,我AMB埃尔斯meus alumnes exalumnes我AMB ELS我的海洋我dirigit中心。 德普雷podreu检讨。 其中vivimsituació的Mentrestant义务vostra护航ES上进行真诚的兴趣克莱蒙特查看persegueix不altrereflexió帽批评,但有建设性的。 没有enganyeu我们,如果我们普劳。 该situació德尔斯中心克莱蒙特查看generalitzada L'我德尔斯我LES导赏员会LINIA中,我comentat祚我们。 该desencíséSALT,我Creixent preocupant。 如果voleu说服我们,FEU工作人员之间满意度的一个Enquesta或讲解员,如果其中voleu,MEVA envieu信给他们direccions escoles我ELS我demaneu INSTITUTS国,这是posicionin。 Ahir在vostra llegir解答,vaig认为potser豪havia德哈弗FET JO ...

注意事项3:在你乔TINC nomes兴趣把它们缝合canviïn我vagin米洛。 M'estimo菲娜aquesta,L'我educaciói国每Això港产品amoïnat。 在dedicació无沉淀dubte的议员或装备我parlo SEU,森佩尔,就DES的。 Nomes确认(我市局ELS构成fefaents exemples的facin犯规),一个杰克逊沃克s'estàritme我D'deixant提供给路边molta绅士谁拥有augmentatdesànimPerquè日常的中心,一个办法éS蜕皮我德尔斯我蜕皮部,Lluny德ajudar,entorpeix复杂的Taranna中。 Aixòm'ha preocupat aquests darrers anys Segueix preocupant ARA我他们。 EM仙洞AMB道德氘DIR浩COM embuts clarament我感觉是不是锅potser目录(每educació或每个协议)泉参观议员埃尔斯educatius中心。 为我的DIR-HO我D'expressarpúblicamentaquesta忧之舞手提包maneres n'he阿马伽。 Vaig FER浩recentment到之处Secretari EDUCATIVESPolítiques一般,每parlar se'ns的Francesc COLOME铨先生将于Redacció棒球或总干事德Educació基本我Batxillerat,先生乌梅Graells的PROCES召开的LEC ,董事全ENS将召开ALS中心第音响德解释我们所指proposta工作人员小人09-10的结束。 EM德sembla,在尊重,但coneixement德També是锅是CLAR,透明的我,如果方便,然后批评。

Evidentment,在周一aquest,我TOT ES值得商榷potser meves afirmacions修剪它们admetre Matisos但contingut我们asseguro FONS德UNA蜕皮什锦深我衷心的羊persones的reflexióMateix我AMB AMB desenes AMB EM魁有关, TANT COM MEU中心德altres在阙我解剖学和组织学FER Assessoraments或课程。 FEU-NE的cregueu机会。 没有demano水库一个月。 佩罗EM TOT重申,我ESTIC disposat一日捐他们explicacions的i-NE aclariments,我calgui上calgui。

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我Lazarillo,电子书

现已Lazarillo我翻译的电子书。
亚马逊
工房
他的阅读是充满活力的。

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我的向导,和纸

现在你可以买我的“翻译”
Lazarillo德尔梅斯的生活
电子书版将不得不等待数天。

介绍我分为三个部分:
著作权
Lazarillo,第一等级的心理冲击
本版本

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唐吉诃德,村和村民无

现代卡斯蒂利亚堂吉诃德的“翻译” 我刚刚就在我疑惑溢出的问题作出决定。 我不得不静下心来33页的decantarme为两期以供选择。

“在拉曼恰,他的名字......一村”。 解经家知道,这个“地方”,除了几个世纪以前的地方也可能意味着城镇或村庄。 现在,一个镇,一个村不同语言的准确性太爱人为我。 和我伤害的人选择他们目前的文明内涵,清扫街道; 我很害怕,选择村,为我们美好的绅士在四只猫肯定不好的区域定位为计算的时间。

好了,解经家,村里也没有村庄堂吉诃德的住所。 塞万提斯本人,根本就没有指定他的著名小说的第一章第一行的'地方'什么,修改第九章的开头,并告诉我们,堂吉诃德生活在一个“村”。 因此,解经家,和礼物,你从第一行堂吉诃德在充满活力的“翻译”,是来找我的第一章,“在拉曼恰,他的名字......一村”前进。

我继续。 我继续不懈地努力和堂吉诃德卡斯蒂利亚,任务是吃我的所有时间,这是吃我快乐(和被吃掉)八月休假,这样努力工作的令人惊讶的现代转换我不能放下警惕或戏词,并导致堂吉诃德的彻底改造。 难得的是,从我的演讲,这是不够的,知道十七世纪的语言,但也有叙事的天赋,这是我不知道我是否具备,但是这是绝对必要的修改平塞万提斯本人保存就行了。

我断定这个介绍到八点十分,天亮后,异常,已提出相当凉爽。 我继续与堂吉诃德。

纠正PD。 会议其他原因。 很显然的一塌糊涂(...)。

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枯水年旅游

昨天,我决定不再去度假。 我不得不花时间之间做出选择Dietario花费的时间堂吉诃德。我选择了堂吉诃德,我希望它准备在九月。 Como se sabe, para mí salir de viaje no es sólo salir de viaje. Para mí viajar significa escribir, un trabajo que continúa tras la llegada a la madriguera y que consiste en depurar lo escrito a mano y trasladarlo al marco digital. Como antes del traqueteo del mundo de la enseñanza, de los institutos, tan sólo dispongo de un mes por delante, me he visto obligado a hacer una criba en mis actividades. Mal fario me dio no salir durante la primera quincena de julio. Sospecho que 2010 va a ser un año de lluvia seca en cuanto a viajes de pluma y cuadernillo. Otra vez será. Y el Quijote , de escándalo. Me va saliendo de escándalo, como contrapartida. Así que sin salir de vacaciones. Dicen que sarna con gusto no pica.

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El Lazarillo, en castellano moderno

终于来了!

¡POR FIN!

Portada del Lazarillo, al castellano moderno, en Morfeo Editorial

Uno de los folios del Lazarillo, del segundo borrador (son todos similares)

«Aquí entrego la primera adaptación al castellano moderno que he hecho de una obra antigua de nuestra literatura. No ha sido una tarea sencilla. He reescrito la novelita cuatro veces. Para esta labor no sólo basta la búsqueda del término preciso sobre una palabra o un sintagma ya desaparecidos, o con el significado cambiado actualmente, sino que hay que pulverizar la dislocada sintaxis que tantos quebrantos causa al lector de hoy».

Fragmento perteneciente a la Introducción ,
de La vida de Lazarillo de Tormes (edición en castellano moderno).

El Lazarillo, el agua, Cervantes

Ayer me pegué el primer chapuzón de la temporada en mi vieja y queridísima playa de Castelldefels. El calor, lleno de pringue. El agua, algo turbia, sin bacterias con hambre de lo malo. A un metro de profundidad, apenas se me veían los graciosos pies. Hubo sesión de fotos. Todas las que me hice recién salido del agua, con las manos mojadas en la cámara, no valen: se me vislumbra un diminuto moco blanquecino en la aleta derecha de la nariz, tan pequeño como traidor, tan reblandecido como pingüe, que se mofa de todo el mundo. Y de mí. A veces pasa. Y a mí me pasó.

Por fin, ayer, un pequeño paréntesis en mi incansable laboriosidad. Ya le estoy viendo un maravilloso punto final al Lazarillo, a la “traducción” al castellano moderno que estoy haciendo del Lazarillo. Todo gozo y sorpresa. La sintaxis, ya ordenada. Con el destierro sin pena de entrañables fósiles, como el famoso “Vuestra Merced” . Con la paginación de Sebastián de Covarrubias , que me guarda las espaldas, siempre a mano. Y la sombra de Cervantes. Sí, voy a “traducir” el Quijote . Para empezar, los capítulos escogidos que salen en Bachillerato, en la Selectividad. Que al menos los alumnos tengan la opción de encontrarse el pastel digerible. En la introducción de esta edición parcial, tan sólo voy a incluir las explicaciones de cada capítulo, lo que hay que tener en cuenta de cada capítulo, unas explicaciones que tengo escritas a mano, para las clases, desde 2006.

Habiendo pasado lo peor con el Lazarillo —por ahora he reescrito la novelita tres veces—, abordo la posibilidad de una pequeña escapada, de un viaje estival. No es nada seguro todavía. Todo lo dejo supeditado al Lazarillo. Si consigo dejar lista la edición antes de que termine este mes, me escapo hacia una zona cercana: Peñíscola y Valencia. Ya se verá. Como vengo haciendo los últimos años, dejaré anunciado mi viaje en la cabecera de este blog. Con este último párrafo, le estoy dando respuesta a la pregunta de un querido y ya viejo alumno de segundo de Bachillerato que aún no sabe si está admitido en Periodismo: “Una curiosidad, Antonio: ¿este año no haces ningún viaje de los tuyos por la España literaria?” .

Indudablemente, por ahora es la pregunta del millón.

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平衡场2009-2010

最终,不可避免,提醒的电影,做出错误的morenazas结束。

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